O Politécnico de Castelo Branco (IPCB) assinalou, no passado dia 22 de julho, o encerramento da 2.ª edição do Curso Pré-Universitário da América Latina, de acordo com nota de imprensa enviada à Central Press.
Durante o último semestre, 31 estudantes oriundos do Equador, Venezuela, Costa Rica, Bolívia, Colômbia e Peru participaram numa formação intensiva que teve como objetivo preparar a sua entrada ao ensino superior português.
Com uma componente formativa sólida em áreas como Língua e Cultura Portuguesa, Comunicação, Desenvolvimento Humano, Projetos de Cidadania, Metodologias de Investigação e Tecnologias de Informação e Comunicação, as disciplinas foram lecionadas por docentes do IPCB e docentes convidados.
Para além da formação, o curso permitiu também aos estudantes internacionais usufruir de um período de ambientação em Portugal, facilitando a transição não só entre níveis de ensino, como também entre diferentes países e culturas, nivelando conhecimentos e facilitando a adaptação ao contexto académico e social português.
A vice-presidente do IPCB, Ana Vaz Ferreira, responsável pela coordenação desta parceria com a Estudar Portugal, representada pelo Dr. Filipe Pinto, destacou o empenho dos estudantes e o papel fundamental desta iniciativa na promoção de uma transição bem-sucedida entre sistemas de ensino distintos, reforçando ainda a importância do acolhimento cultural e da formação personalizada. “Este curso é muito mais do que uma preparação académica. É também uma ponte entre culturas, um espaço de partilha e crescimento que enriquece toda a comunidade académica do IPCB”, referiu.
A sessão de encerramento contou com a presença de representantes institucionais, a coordenadora pedagógica do curso, Margarida Morgado, docentes, colaboradores e estudantes que participaram no programa, numa cerimónia que celebrou não só a conclusão de mais uma etapa académica, mas também a integração e o intercâmbio cultural promovido ao longo do semestre.
Com o encerramento desta edição, o IPCB reafirma o seu compromisso com a internacionalização e a inclusão no ensino superior, preparando já futuras edições deste programa que tem vindo a consolidar-se como uma referência na integração de estudantes internacionais provenientes da América Latina.
Esta iniciativa é promovida no âmbito do CILCE – Centro Interdisciplinar de Línguas, Cultura e Educação do IPCB.