O Município de Anadia foi distinguido nos Prémios Nacionais de Educação com uma Menção Honrosa, correspondente ao 3.º lugar, na categoria “Fomento das Aprendizagens Essenciais”, pelo projeto municipal “SER+ em Anadia! – Percursos de Inclusão e Sucesso Educativo”, de acordo com nota de imprensa enviada à Central Press.
O reconhecimento alcançado pelo Município de Anadia assume particular relevância, numa edição que contou com mais de 150 candidaturas provenientes de todo o país, colocando o "SER+ em Anadia!" entre os projetos educativos distinguidos a nível nacional.
O "SER+ em Anadia!" é uma resposta municipal de proximidade dirigida a crianças, jovens e respetivas famílias, tendo como principais objetivos a promoção do sucesso educativo, da inclusão e da igualdade de oportunidades.
O projeto assenta numa abordagem integrada, articulando as dimensões educativa, psicológica, social e familiar. Para além do acompanhamento escolar, promove o desenvolvimento de competências pessoais e sociais, a autonomia, a motivação e o envolvimento das famílias no percurso educativo das crianças e jovens.
A intervenção é desenvolvida em estreita articulação com as escolas e com diferentes parceiros da comunidade, permitindo uma resposta ajustada às necessidades de cada criança e jovem e contribuindo para prevenir situações de insucesso e exclusão escolar.
Atualmente integrado no PIPSE Educ@RA 2030 – Programa Intermunicipal de Promoção do Sucesso Escolar da Região de Aveiro, o SER+ reforçou a sua capacidade de intervenção e acompanhamento, mantendo como princípios fundamentais a proximidade, a inclusão e a valorização do potencial de cada criança e jovem.
Atualmente, o projeto desenvolve a sua intervenção a partir de dois polos, em Anadia e Vilarinho do Bairro, envolvendo dezenas de crianças e jovens e respetivas famílias.
A distinção agora atribuída constitui um reconhecimento do trabalho continuado desenvolvido pelo Município de Anadia, pelos técnicos, escolas, famílias e entidades parceiras, e reforça a aposta numa política educativa centrada nas pessoas e na criação de condições para que todas as crianças e jovens possam desenvolver plenamente as suas capacidades e construir percursos educativos de sucesso.