Em comunicado enviado à Central Press, André Pestana, coordenador S.T.O.P. (Sindicato de Todos os Profissionais da Educação) afirma que no artigo publicado no Expresso a 15 de novembro de 2024, Miguel Sousa Tavares (MST) "ataca, de forma veemente", os profissionais de educação (P.E.) acusando o mesmo de lançar "várias mentiras".
O coordenador contesta a noção de que os docentes tenham obtido quaisquer “promoções retroativas” afirmado que "há que esclarecer publicamente que, graças à sua luta (curiosamente muito atacada pelo próprio MST), muitos docentes estão a recuperar, faseadamente, o seu tempo de serviço" e que "não existe neste processo qualquer retroatividade".
André Pestana afirma também que "é falso que a última greve, do dia 15 de novembro, reivindicou formação gratuita para os P.E., dentro do horário de trabalho, e que esta seja 'dada nas salas de aulas dos alunos… suspendendo a aprendizagem dos alunos para servir a dos auxiliares.'"
Acusa ainda que " MST não se atreve a escrever é que ele próprio defende, ou pelo menos não se importa, que a Escola Pública seja um depósito de crianças/jovens. Precisamente devido à profunda desvalorização dos P.E. nas últimas décadas (...)".
"Como pai de dois filhos, alunos da Escola Pública, que ficaram vários dias sem aulas devido às recentes greves" (incluindo a greve de 15 de novembro, convocada pelo S.TO.P.), argumenta, "naturalmente estou preocupado com o seu futuro. No entanto, prefiro que os meus filhos percam 2, 4, 8 dias de aulas devido a greves (que defendam a valorização/dignificação de quem lá trabalha) do que, futuramente, eles estejam longos meses sem aulas, devido à falta de Profissionais da Educação".
André Pestana termina ao apontar que "ao contrário de MST, não devemos usar a mentira, nem confundir as causas com as consequências, pois esse é um dos métodos de Donald Trump e dos seus seguidores."
O coordenador diz ter enviado um seu texto de opinião ao Expresso, cujos excertos são veiculados neste artigos, não tendo este órgão, segundo o mesmo, mostrado interesse me publicá-lo.